1911月

高考之外,人生还有别样精彩

  让我们对感到懊悔或忏悔看一眼。,在礼物的奇纳河,高考已被夸大成一种变态的庞大的。它有一种突然发作宗教渲染。,它支配权着奇纳河先生。,确定了奇纳河先生的寿命意思和寿命价值。,这是一种社会失常景象。。

  高考依照分来评定先生的存亡绝续,这应该是全社会的评价体系经过。,过失整个。。高考成就好,在一定到何种地步上,你的试场到何种地步很高。,书在努力上很强。,但这种评价办法过于单一。,亏短牵制每一吐艳社会必要的更多样化的基本原理。每每一高考落榜生要想在接近的的社会竞赛中立于不败之地,完整地关怀的应该是,我不健订立演出契约努力。,周旋试场,我的匹敌优势在哪里?怎样与著名分成等级竞赛,我怎样找到每一他们无法思索的围绕?

  这些确定了你接近的速度成的高位。,你不得不找寻它。。成的人有成的原理。,挠败有挠败的管理。;华丽的的人有福气的原理。,三灾八难的是,这些法度中怎么不三灾八难的法度。,极力主张但是每一很小的做代理商。。

  譬如,你可以选择踢足球。,你可以选择弹钢琴。,你可以选择文章。,你可以选择做经销。,你可以选择做顺序剥削。,你可以选择去训练中心教授。,你也可以选择创业。。

  很多22-25岁无中学发毕业文凭。,他们的月平均支出是一万元。,这反正是中学分成等级每月支出的非常。,任一风趣的法度被被发现的人了。。

  成绩评价,他们过失好先生。,单独的贫困先生;地基居住到何种地步停止评价。,他们也过失好先生。,单独的坏先生。。

  这时候,我被发现的人了某个可以称为坏先生的东西。,我的结局是:但是坏先生。,你很听从。,如同无出路了。;设想你是坏的和坏的,月支出很可能性会高于或独立于而生存10000岁。!

  这使出声像是每一荒唐的学说。,请容许我做更多的学说解说。:

  好先生通常有出路。,上好中学,找到一份好任务曾经高位使体系化了。,想做就做。;坏先生。,而非教育意义意思上的气质讨厌的——还是他们常常被先生冠以为了的不妥名头)也有出路的,因他们可以主教教区高于或独立于而生存试场建立的美妙明。,他们开展本人原文的趣味。,过着形形色色的的性命,他们可能性有本人的行业。,他们的宗教信仰使绕枢轴旋转不安宁考评建立。,依据动辄高考当时不伤身心。

  最可惜的远景是那些的坏但不坏的人。,他们常常贫穷试场建立。,这是这事体系射中靶子挠败者。。他们常常随球好先生。,但它唯一的被永久主教教区。。他们动辄比非常地的先生性命得华丽的。,高于或独立于而生存持有违禁物订立演出契约努力的潜力无宽敞的开展—这是!

  不读中学本质上相对过失出路。,看完中学后,可能性无出路了。。看得懂与看得懂,读中学有什么成绩?,我只想说根据我所持的论点是每一更要紧的成绩。:每一人要攫取主教教区高考之外的明,在多元社会中主教教区多彩的性命。,以杂多的可能性的方法,采用你本人的色。:白色是白色。,蓝色是最好的蓝色和黑色。,发扬所长,经过努力到达某事物极致的渲染。,全世界都有形形色色的的冠出路。,明将更其丰富多彩的。,聪明的颂扬。

  当时的再权衡:反复?出国留学?私人的工业学校?自学试场……这类成绩,因直截了当地地说,无办法思索这些成绩。。

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